課程概要
4~6 歲是「聽覺能力」成長最快的黃金時期。在這個階段，透過大量「聽音樂、唱歌曲、彈奏樂器」的體驗，孩子能用「心」與「身體」全方位感受音樂，培養豐富的表現力與感受力。
4~6 歲是什麼樣的階段呢？
4~6 歲的孩子，正進入「開始能夠自我表達」的階段。
在這個時期，透過「聆聽、歌唱、彈奏」等多樣且高品質的音樂體驗，
能培養出豐富的想像力，讓孩子以音樂表達內心的世界。
音樂聽辨力進入高峰的年紀——4~6 歲
正因為在這個黃金階段，特別推薦從Yamaha的課程開始
在「聽力」成長最快的時期，透過最適合這階段的課程設計，孩子的音感會迅速提升。將唱熟的音在鍵盤上彈奏、確認，並反覆練習，兩年後，孩子就能僅憑聽力就可以分辨旋律中的Do Re Mi。
透過團體課與併用個別課並行的學習
孩子能「更會彈，也更會聽」
除了團體課特有的合奏與演出經驗，併用個別課程則提供符合每位孩子程度的細緻指導，讓孩子的個性與音樂能力都能被充分發揮。
課程特色
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Yamaha獨特的教學法，培養一生受用的音樂能力
在三年的課程中，孩子將接觸超過140首樂曲，透過Yamaha獨創的教學方法，均衡學習「聽」「唱」「彈」「讀」四大要素，在豐富的音樂體驗中，自然而然建立穩固的基礎。藉由鋼琴與電子琴的學習，孩子不僅能培養音樂的基礎能力，更能學會以自己的方式，自由地表達音樂的喜悅。 -
孩子在音樂中，同時培養出協調性、社會性、韌性與專注力
除了學習彈奏鍵盤樂器的技巧之外，透過課堂中的互動與練習，也能自然養成協調性、社會性、韌性與專注力等「非認知能力」。 -
由Yamaha講師帶領，以輕鬆、有趣的方式進行教學
所有講師皆通過Yamaha講師認證，具備豐富的音樂知識與良好的幼兒溝通能力，讓孩子在安心的環境中快樂學習。 -
完善的輔助工具，在家練習也能輕鬆又有效率
透過一起重複練習的應用程式、以及標示重點練習方法的影音內容，讓孩子即使在家裡，也能主動練習、持續進步。
課程內容
- 歌詞唱/旋律背唱
演唱各種不同風格的歌曲，並跟著老師以Do Re Mi唱出聽到的旋律，透過模仿與重複練習來表現音樂。 - 範例曲/補充範例曲
在學習各種音樂元素的過程中，孩子會把每首歌都練到隨時都能自信演奏。在併用個別課中，我們也會為孩子挑選最適合他們能開心彈奏的樂曲。 - 合奏/節奏合奏
透過一起掌握節奏、不同聲部演奏，孩子可以感受到合奏的樂趣。 - 樂理
孩子會在自己唱過、彈過的樂曲裡，自然而然、開心地學會看懂五線譜，不會覺得難或有壓力。 - 鍵盤遊戲
孩子會透過了解音的高低，以及黑鍵、白鍵的排列方式，在音樂中愉快地記住每個音的位置。 - 編曲
孩子會在旋律上加入和聲，或把學過的伴奏型運用在曲子裡，從中培養最基礎的「音樂改編力」。
各課程別
| 紅蘋果班 | 新幼兒班 | 兒童班 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 招收對象 | 2.5-3足歲 | 3足歲 | 4-6足歲 | 小1-小3 | |
| 課程期間 | 約半年 | 3年 | 約3年 | ||
| 每堂時間 | 50分鐘(不含上下課教室進出時間) | ||||
| 上課型態 | 需家長陪同 | 4-12人團體班(前兩年需家長陪同上課，第三年開始採自由陪同)+每月0-3次併用個別課(第二年開始) | 6-8人團體班 | ||
| 學費/ 教材費 | 請洽各教室 | ||||
新幼兒班-4~6歲
- 招生對象：4-6足歲
- 課程期間：3年
- 課程時數：一期 / 三個月 /10堂(每堂/50分)
- 上課型態：約4-12人團體班(前兩年需家長陪同上課，第三年開始採自由陪同) + 每月0-3次併用個別課(第二年開始)
- 開課月份：每年3、9月開課
